Сообщения |
Птица На сайте с 09.08.2016 Сообщений: 562 |
Понедельник, 07 Сентябрь 2020 08:15 Микрополяризация воздействуя на уровень возбудимости нервной ткани, оказывает нейромодулирующий эффект, что позволяет активизировать функциональные резервы способствуя тем самым образованию новых межнейронных связей, а это является необходимым физиологическим условием для развития мозга и коррекции нарушенных функций. Клинические эффекты микрополяризации опираются на такие элементы нейропластичности, как полимодальность корковых нейронов и возможности перестроек интрацентральных взаимодействий. Существует три основных типа микрополяризации: 1. Транскраниальная микрополяризация (ТКМП), 2. Солярная микрополяризация (СМП) 3. Трансвертебральная микрополяризация (ТВМП) Нейромодулирующий эффект проявляется в улучшение структур головного и спинного мозга, способствуя восстановлению их функциональности. Лечебный эффект микрополяризации Под влиянием ТКМП в повреждённом мозге формируется новая структура межнейронных связей. На её основе строится новая система взаимодействий между корковыми областями. Избыточные, ненужные связи распадаются, а вместо них устанавливаются новые, более эффективные в физиологическом отношении. Происходит своего рода переформатирование того, что в современной нейрофизиологии называют «Интегративной деятельностью мозга». Тканевой эффект : Противовоспалительный; Противоотёчный; Противомикробный; Микроциркуляционный; Противоаллергический; Противоопухолевый. Это – для всех видов тканей! Улучшение памяти и внимания, повышение умственных способностей. Восстановление психических функций. Улучшение речевых навыков - расширение активного словаря. Улучшение когнитивных функций, активного внимания. Устраняются дефекты речи и ее различные нарушению (картавость, заикание). Улучшаются зрение и слух. Уменьшается количество операций с внутримозговым кровоизлиянием (геморрагический инсульт) в 2 раза, с травмами головы – в 1,5 раза. Восстановление после инсульта проходит интенсивнее, регресс проходит в 3 раза быстрее. Повышается острота зрения в 2-3 раза. Показания к применению транскраниальной микрополяризации (ТКМП): Очаговые поражения головного мозга Цервикальная дистония Локальные гиперкинезы Обсессивно-компульсивный синдром Лечение ДЦП. Эпилепсия Аутимз и растройства аутического спектра. Задержка речевого развития. Задержка психического развития. Синдром гиперактивности с дефицитом внимания. Неврозы и неврозоподобные состояния (тики, энурез). Органическое поражение ЦНС. Последствия нарушения мозгового кровообращения, органического поражения головного мозга, черепно-мозговых травм. Последствия инсульта реабилитация. Лечение головных болей различной этиологии. Последствия инфекционных заболеваний головного и спинного мозга. Последствия травм спинного мозга и позвоночника, в том числе последствия оперативного вмешательства. Нарушения зрительных функций (амблиопия, нистагм, косоглазие). Нарушения слуховых функций (сенсоневральная тугоухость). |
Птица На сайте с 09.08.2016 Сообщений: 562 |
Среда, 09 Сентябрь 2020 08:06 Ткмп-польза и количество улучшений Микрополяризация способствует восстановлению нарушенных функциональных связей в центральных регуляторных системах, что обусловлено улучшением межнейронного, межструктурного имежсистемного взаимодействия, проводящим в конечном итоге к восстановлению центральной регуляции различных функций ребенка. Происходит поляризация не только клеточных мембран, но и внутри - и внеклеточной жидкости, что облегчает взаимодействие между нейронами и улучшает передачу нервных импульсов.Поэтому микрополяризация имеет два главных эффекта: местный и системный. Первый проявляется в противоотечном, противовоспалительном и трофическом действии на поляризуемую нервную структуру, эффект которого используется при очаговых поражениях. Второй в облегчении взаимодействий между далеко расположенными структурами (например, лобная и затылочная доли), что позволяет подключить резервные участки к процессам компенсации и восстановления нарушенных функций. Таким образом, транскраниальная микрополяризация (ТКМП) позволяет направленно воздействовать не только на корковые структуры, но и через систему транссинаптических связей влиять на состояние глубоко расположенных структур. Материалом для изучения послужили результаты динамического наблюдения 202-х детей; в возрасте 3-7 лет – 148 детей (73%) и старше 7 лет – 54 ребенка (27%) Со следующей патологией: • Задержка нервно-психического развития и проблемы обучения – 76 детей (37,7%) • Расстройства речевого развития - 64 ребенка (31,1%) • Психоэмоциональные, невротические, психосоматические нарушения – 47 детей (20,8%) • Нарушения зрительных функций (амблиопия, нистагм, косоглазие) – 8 детей (7,6%) • Эписиндром – 7 детей (2,7%) Длительность одной процедуры составляла 20-30 минут, курс лечения 10 сеансов. В ходе лечебных сеансов отмечалось улучшение настроения в 60% случаев, повышался интерес к окружающему у (42,6%) детей, появлялась контактность у 31%, нормализовался сон у 24,5%, снижалась агрессивность у 23% детей. Также улучшались когнитивные функции мозга: фиксация внимания в 43%случаев, улучшение памяти в 19%; снижалась гиперактивность и импульсивность у 31% детей. Повышалась речевая активность в 51,5%; дети начинали использовать более сложные предложения; улучшился познавательный интерес в 39,6%; занятия с логопедом и педагогами становились более эффективными. У 48% детей происходило заметное улучшение мелкой моторики, многие из них начинали активно брать в руки карандаши и с удовольствием рисовали, игра становилась более смысловой. Благоприятное воздействие комплекса восстановительных мероприятий в условиях Центра Стимуляции Мозга подтверждено в ходе лечения и наблюдения за результатами у детей, получивших этот курс лечения. Важно отметить, что при включении в базисный комплекс – ТКМП – детям с последствиями перинатальных поражений наблюдается максимальное количество значимых изменений, а именно появление устойчивого познавательного интереса, повышение уровня активности в целом, усиление положительных эмоций, коммуникативных функций, что приводит к существенному ускорению темпов коррекционного процесса и позитивным сдвигам в социальной адаптации детей. Таким образом, в целях оптимизации и повышения эффективности восстановительного лечения в условиях Центра стимуляции Мозга можно рекомендовать использовать в комплексе базисного лечения транскраниальную микрополяризацию детям с последствиями перинатальных поражений центральной нервной системы. |
Птица На сайте с 09.08.2016 Сообщений: 562 |
Четверг, 10 Сентябрь 2020 08:33 ЧАВО микрополяризация Что пациент испытывает во время сеанса транскраниальной магнитной стимуляции? Во время терапии Вы располагаетесь в специальном комфортном кресле. Вы находитесь в полном сознании и можете разговаривать. Никаких дополнительных лекарств во время сеанса не дается; большинство пациентов продолжают принимать те лекарства, что они регулярно принимали до начала терапии ТМС. Врач или персонал установит магнитный койл над нужной зоной мозга перед началом сеанса. Перед терапией Вам нужно будет убрать любые металлические клипсы на голове, устройства для слуха, снять серьги и очки. Обычно сеанс длится 10-20 минут, во время которого пациент ощущает серию безболезненных щелчков. Необходимо ли прекратить прием лекарств перед началом ТМС-терапии? Прекращение приема лекарств необязательно. Это решается индивидуально. Во время первой консультации Ваш доктор выяснит, какие лекарства Вы принимаете, и даст рекомендации по дальнейшему приему медикаментов. Кто будет проводить лечение? В Центре Стимуляции Мозга работает доктор-невролог, владеющий методами проведения ТМС-терапии. Врач ТМС будет контролировать весь ход лечения: 1) Встреча с Вами во время пред-ТМС консультации для того, чтобы убедиться, что Вы являетесь кандидатом для ТМС-терапии. 2) Выполнение процедуры по поиску необходимого участка мозга для стимуляции и определения Вашей индивидуальной "дозы" ТМС во время первой процедуры. 3) Мониторирование Вашего ежедневного прогресса и контроль терапии обученным методу проведения процедуры персоналом. 4) Встреча с Вами по необходимости за время курса лечения для решения клинических вопросов, касающихся безопасности и эффективного проведения ТМС-терапии. |
Гость На сайте с 01.01.1970 Сообщений: 33482 |
Вторник, 15 Сентябрь 2020 08:05 Микрополяризация при Тугоухости КЛИНИЧЕСКАЯ ЭФФЕКТИВНОСТЬ МИКРОПОЛЯРИЗАЦИИ Необходимо отметить, что данная процедура позволяет добиться существенных результатов в лечении многих заболеваний. После микрополяризации мозга: снижается количество оперированных пациентов с геморрагических инсультом – в 1,9 раза, с черепно-мозговыми травмами в 1,5 раза; ускоряется процесс коррекции речевых нарушений в 2-3 раза; в случае инсульта регресс общемозговой симптоматики наблюдается в 3,1 раза быстрее; у пациентов с нарушениями зрения повышается его острота в 2-3 раза; Хорошо поддаются восстановлению и слуховые функции при сенсоневральной тугоухости. в случае нейросенсорной тугоухости снижаются слуховые тональные пороги на 10-20 дБ. Кроме того, процедура микрополяризации дает возможность улучшить или же восстановить психические, двигательные, речевые функции, купировать судорожные приступы, гиперкинезы, уменьшить очаги поражения головного мозга у пациентов с черепно-мозговыми травмами и инсультами, привести в норму работу тазовых органов.[u] Процедура осуществляется путем закрепления электродов на определенные точки головы и в среднем длится от получаса до 50 минут. Рекомендуемый курс обычно не превышает 10-12 сеансов, а его длительность подбирается индивидуально. В зависимости от полученных результатов врач может назначить дополнительный курс, но не ранее, чем через 3 месяца. Что примечательно, применение данного метода не имеет ограничений по возрасту и полу пациента. пройти курс ТКМП можно в Киевском Центре Стимуляции Мозга |
Птица На сайте с 09.08.2016 Сообщений: 562 |
Среда, 16 Сентябрь 2020 08:17 Сенсорная Интеграция и Аутизм Результаты нового исследования подтверждают сообщения родителей о том, что терапия сенсорной интеграции улучшает функционирование детей с аутизмом в повседневной жизни. Исследование, проведенное под руководством Филадельфийской школы медицинских профессий имени Джефферсона, было опубликовано в Интернете. Исследование было проведено на грант организации Autism Speaks. Терапия сенсорной интеграции, практикуемая профессиональными терапевтами, использует игровые упражнения, призванные изменить реакцию мозга на осязание, слух, зрение, и движение. Несмотря на то, что эта терапия не нова, отношение к ней противоречиво. В Киевском Центре Стимуляции Мозга начала работу Комната Сенсорной Интеграции- с индивидуальными и групповыми занятиями для детей с РАС. Занятия по методу Геллака ведет специалист-реабилитолог Довгань Мария Викторовна. Цели: Развитие социальная ответственности и принятие других детей в свою зону комфорта. Взаимодействие и поддержка детьми друг друга, обучение делать одолжения и обучение нормальным реакциям к разочарованию. Одной из задач также стоит научить детей нормально воспринимать спорные ситуации, оказывать помощь сверстникам и младшим, адекватно реагировать на конфликтные ситуации и многое другое! |
Птица На сайте с 09.08.2016 Сообщений: 562 |
Четверг, 17 Сентябрь 2020 20:38 Сенсорная комната: Специалисты Сенсорный педагог Слободенюк Олег Юрьевич Практический психолог Оказываемые мед. услуги: Проведение индивидуальных коррекционных занятий, разработка дидактических материалов, проведение индивидуальных и групповых занятий по сенсорной интеграции Работает с детьми, имеющими диагнозы: ДЦП, УО, ЗПР, СДВГ Довгань Мария Викторовна коррекционный Педагог,Дефектолог Проведение индивидуальных коррекционных занятий, разработка дидактических материалов, проведение групповых занятий по логоритмике, предоставление консультационной помощи родителям Работает с детьми, имеющими диагнозы: ДЦП, УО, ЗПР, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДАНИЕ ОСОБЫХ ДЕТЕЙ В УСЛОВИЯХ СЕНСОРНОЙ КОМНАТЫ Занимаясь в сенсорной комнате Центра Стимуляции Мозга дети с особыми потребностями эффективно осваивают свои двигательные навыки. Разнообразные вариации использования снарядов способствуют развитию не только физической силы, но так же и телесной пластики, ловкости, баланса и координации. Развитие получает не только тело, но и мозг. Пространство сенсорной комнаты создает разнообразные задачи для мозга, которые ребёнок решает за счет своей двигательной активности. Так процессе занятий улучшаются и когнитивные процессы и как следствие академическая успеваемость. Комплекс упражнений подбирается индивидуально под каждого ребенка в соответствии с диагнозом: кому-то необходимы успокаивающие и расслабляющие упражнения; кому-то, в связи с гиперактивностью, нужно подобрать комплекс на снятие напряжения и формирования контроля над телом. Специалисты подбирают различные вариации с учетом индивидуальных особенностей, чередования нагрузки и текущих задач для более успешного развития особых детей. Сенсорная Комната оказывает большую помощь в развитии. Часть детей научились ощущать состояние собственного тела в равновесии и продолжают адаптироваться к вестибулярным раздражителям. Для многих детей занятия в Сенсорной комнате оказывают антистрессовый эффект. |
Птица На сайте с 09.08.2016 Сообщений: 562 |
Понедельник, 21 Сентябрь 2020 07:41 Ворошилов Евгений Александрович: нейрореабилитолог,врач высшей категории. Комплексная апаратная физиотерапия, СКЭНАР терапия. Лечебный массаж с мануальными и остеопатическими техниками. На базе классических и современных подходов рефлексотерапии, биокибернетики, неврологии, ортопедии, нейроиммуноэндокринных взаимоотношениях и влияние их на мозг, и различные системы организма. Специализируется на лечении таких заболеваний: Перинатальные поражения центральной нервной системы у детей первого года жизни. Задержка психоречевого и моторного развития у детей. Неврозоподобные состояния: гиперкинезы, энурез, нейрогенный мочевой пузырь, синдром гиперактивности с дефицитом внимания. Заболевания нейромышечной системы. Нарушений осанки и сколиоз у детей и подростков Последствия черепно-мозговой травмы. Детский церебральный паралич, аномалии развития головного мозга. Поражения периферической нервной системы: невропатия лицевого нерва, туннельные синдромы. Судорожный синдром, фебрильные судороги. Синдром Вегето-сосудистой дистонии, синкопальные состояния, нарушение мозгового кровообращения. Болевые синдромы различной этиологии; Применение аппаратной физиотерапии в составе комплексной терапии любой стадии заболеваний, при патологически измененных функциях организма и нарушениях адаптационных процессов у детей и взрослых центр стимуляции мозга,по записи. |
Птица На сайте с 09.08.2016 Сообщений: 562 |
Вторник, 22 Сентябрь 2020 08:15 [b]Центр Стимуляции Мозга: работа с РАС.[/b] [u]Специалисты:[/u] Ситник Алина Олеговна,психолог: Сенсорная интеграция в диалоге” “Мнемотехника для дошкольников” Оказываемые мед. услуги: Занятия по сенсорной интеграции Специализируется на лечении таких заболеваний: Нарушение восприятия Боровицкая Ирина Ярославовна логопед дефектолог Коррекционные и логопедические занятия, занятия с гарнитурой ForBrain, логопедические массажи Романченко Ирина: Психолог Специалист по работе с Томатис Работа с детьми в гештальт-терапии Курс”Метафорические ассоциативные карты. Теория и практика” Оказываемые мед. услуги: InTime, БАК, диагностика Томатис, Томатис-терапия, мозжечковая стимуляция, ForBrain, развивающие занятия, ОКСИ-терапия Специализируется на лечении таких заболеваний: ДЦП, ЗПР, ЗРР,ЗПРР, РАС, СДВГ, аутизм, логоневроз |
Птица На сайте с 09.08.2016 Сообщений: 562 |
Среда, 18 Ноябрь 2020 10:16 Биологическая обратная связь (БОС) - это «физиологическое зеркало», которое дает возможность вашему ребенку видеть и управлять многими своими физиологическими функциями. С помощью биопараметрических датчиков, установленных на теле и поверхности головы ребенка, фиксируется биоэлектрическая активность его головного мозга и другие определенные физиологические параметры (эти параметры варьируются в зависимости от задач конкретного занятия) БОС-терапевт с помощью специальной компьютерной программы обрабатывает эти сигналы и получает информацию о ключевых функциональных компонентах организма, в том числе и мозговой активности ребенка, так называемых ритмах мозга (тета, альфа, бета и других). В зависимости от поставленной задачи и состояния ребенка, для коррекции его психофизиологического состояния некоторые из них необходимо усилить, тогда как другие - ослабить. Для этого в компьютерной тесте тренинга, который заранее готовит специалист, поведение некого персонажа (например, скорость машинки или поезда) меняется в режиме реального времени в зависимости от того, насколько выражены подкрепляемые и подавляемые ритмы мозга. 6 такой ситуации игровая мотивация, а также азарт ребенка являются определяющим фактором, который заставляет мозг ребенка изменять характер своей работы в сторону более стабильных и функциональных состояний. В зависимости от конкретной ситуации с данным ребенком и его индивидуальных особенностей, БОС-терапевт выделяет те области его мозга, на которые будет нацелено особое внимание и упор во время терапии и тренинга, при этом, безусловно, ребенок остается главным действующим лицом. продолжение следует.. |